课题

海陆的变迁

课型

新授

教学目标

知识目标

通过对海陆变迁及大陆分离的若干证据的分析，培养学生观察、感知、分析、归纳、表达等认知能力。

能力目标

通过对相连证据的找寻方向的探究，提高学生研究手段的科学性、指向性，形成科学的思维方法。

情感目标

通过从现象到本质的研究，提高学生对探究事物本质的科研兴趣；通过魏格纳的故事，激发勇于创新的精神。

教学过程

环节

活动实施

能力培养

情感培养

反思

引入

通过星海湾新旧图片的对比， 探究星海湾的变化

培养观察能力

激发爱家乡的情感

由近及远