●教学目标

1、知识目标

            1.知道我国冬、夏气温分布特点。

            2.了解我国主要的温度带以及划分的标准。

2、能力目标

          1、初步学会分析气温形成原因。

          2.培养学生判读分析等值线分布图的技能

3、德育目标

     使学生懂得因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。

●教学重点

        .我国气温和降水的分布特点及差异。

●教学难点

        1.有关气候图的分析判读。

        2.温度带与人们的生产和生活的关系。

●教学方法

    读图分析、观察对比等为主的教学方法。

●教具准备

       1.投影仪、录像带以及有关图片。

       2.绘制有关复合投影片等。

●教学过程