地球和地球仪第3课时

教案设计：枝江市江口中学　胡维涛

教学目标：

　　通过教学，使学生掌握理解地球仪上的经线〔度〕、东西经划分、东西半球划分，学习并掌握地球仪上的纬线〔度〕、南北纬的划分。在地球仪上读出回归线和极圈。

　　通过教学，说明经纬网的定位作用，使学生初步知道经纬网与地球上的点一一对应的关系，培养学生的空间思维能力，对学生进行辩证唯物主义的思想教育。

教材简析：

　　本课时内容主要包含经纬线和利用经纬网定位两大内容，通过图示，认识地球仪的地轴、两极、经线和纬线。通过0°经线标志和基多赤道纪念碑，了解本初子午线〔0°经线〕以简易的经线图和纬线图，判读东西经度和南北纬度。

　　根据赤道大圆划分南北半球，根据20°ｗ和160°Ｅ经线圈划分东西半球，渗透了纬线〔回归线和极圈〕是划分地球五带的依据。

　　经纬网定位，通过两则实例，一是说明经纬网的作用，二是阐明经纬度所表示的点与地球上的点是一一对应的关系。

教学准备：

　　教具：1、投影机。投影片：本初子午线标志和基多赤道纪念碑、地球仪上的经线和纬线、东西半球的划分、南北半球的划分。

　　　　　2、录音机。自制录音磁带：本初子午线会议、经纬网定位置的意义和用途。〔ｐ8中间一自然段〕

教学过程：

一、导入。

1、绘制简图，复习地球仪上的两极、赤道、地轴、经线、纬线，让学生熟练指出。〔不要求学生说出定义和概念〕

2、书写四个英语单词：Ｎorth   Ｓouth    Ｗest   Ｅast，理解表示的意义，记住“Ｎ”、“Ｓ”、“Ｅ”、“Ｗ”四个字母表示的意义。