第三节人口分布与人口合理容量

教学目的：

1、  了解世界人口分布的状况；理解世界人口的分布规律；知道世界人口稠密地区的分布。

2、  掌握影响人口欧德地理因素；理解我国人口分布的特点。

3、  正确理解环境人口容量和人口合理容量的含义；说明环境承载力与人口合理容量的区别；学会分析环境人口容量的估计问题。

4、  树立科学的环境人口容量和人口合理容量观，激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真求实的科学态度。

教学重点：

 1、人口合理容量的影响因素

2、影响人口分布的地理因素

教学难点：

1、环境人口容量的概念及估计

2．理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量，各国须采取相应措施

学法指导：

通过分析地理图、表各种地理信息载体，能够得出一定结论（规律），并能够较深入地分析并解释其形成原因

学习过程：

一、             世界人口分布

1、 主干知识

（1）      人口分布一般以----——————为衡量指标。

（2）      世界人口稠密地区有————、————、————，原因是———————。

（3）      世界人口稀疏地区有————，原因是——————————————。

图例思考

（1）读表1—3—1，说出世界人口主要分布的纬度范围，为什么？

（2）读表1—3—2，说出为什么世界人口主要分布在近海地带？

（3）读表1—3—3，说出为什么世界人口主要分布在平原、低山、丘陵地带？

（4）读三个表后归纳：世界人口稠密地区整体分布趋势具有什么特点？