知识与技能：

    1、了解人口出生率，了解影响人口增长快慢的因素；人口死亡率和自然增长率的概念；

    2、研究人口增长模式的确定和各种不同类型的特征；

    3、运用人口增长数据，分析人口增长模式的转变及其特征，了解人口增长模式的地区分布及其成因。

过程与方法：

1、  通过对不同地区资料的分析，思考人口增长模式的基本特点

2、  借助案例分析，培养学生良好的思维方式和学习习惯

情感、态度和价值观：

1、  激发学生探究关于人口增长与环境的关系的兴趣和动机，培养学生良好的人口观、环境观和资源观

2、  通过分析我国的人口发展资料、案例，让学生能了解我国在控制人口增长取得的成就，进一步理解我国的人口政策，培养学生社会责任感

3、  借助分析环境对人口的影响，树立对资源、环境的保护意识，培养可持续发展观，养成良好的行为习惯

教材分析和思考：

    本课是一节关于人口问题的内容，和当前的社会现实比较接近，和学生的生活比较接近，能够引起大家的学习兴趣和动机，最好借助很好的直观资料给学生更为直接的感受，让他们自己学会学习，学会发现，教材内容系统性比较强，也可以让学生自己多分析和思考，教师适当给以引导，教学过程中尽量能做到广度不超纲，深度瞄高考。

教学过程：

      同学们，请看大屏幕，由这个人口钟，你会想到什么问题？（教师展示幻灯片1，通过网页—人口钟，让学生直观的感觉到每分每钞，地球上的人口都在增多，激发他们兴趣，引起他们的重视）

借学生的回答来引入本课课题，介绍本课目的。（教师展示幻灯片2）