2．2  森林的开发和保护

            ——以亚马孙热带雨林为例

课时安排：2课时

教学目的：

                      1．分析雨林的环境效应和生物基因库功能。

                      2．理解雨林的脆弱性。

                      3．了解雨林开发的背景和原因。

                      4．讨论雨林开发与保护的措施和问题。

                      5．认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。

教学重点：

                      1．雨林的环境效应和生物基因库功能。

                      2．理解雨林的脆弱性。

                      3．讨论雨林开发与保护的措施和问题。

教学难点：理解雨林的脆弱性

教具准备：有关挂图等、自制图表等

教学方法：图示分析法、启发讨论法等

教学过程：

第一课时

                   一、森林的作用及世界森林现状

                   1．森林的作用

                      ⑴既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源。

                      ⑵被誉为“大自然的总调度室”

                      ∵森林有调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土，繁衍物种和维护生物多样性等方面作用。此外，还具净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙等方面的环保功效。

                      2．世界森林现状   

                      ⑴目前世界森林面积约38．6亿公顷，森林覆盖率仅为30％。

                      ⑵现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区(图2．17)。它们或因地广人稀、自然条件严酷，或因难以通行、开发较晚，才免遭大规模破坏。

思考