2010年广东省初中毕业生学业考试

语　文

（时间：120分钟，满分120分）

一、基础（28分）

1．根据课文默写古诗文。（10分）

（1）□□□□□□□，西北望，射天狼。（辛弃疾《破阵子》）（1分）

（2）□□□□□□□，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（1分）

（3）粮食来之不易，从“锄禾日当午，汗滴禾下土”的培育到 “□□□□□，□□□□□”的收割，处处体现了农民劳动的艰辛。（用白居易诗句填空）（2分）

（4）不以物喜，不以己悲。□□□□□□□□□，□□□□□□□□□。（范仲淹《岳阳楼记》）（2分）

（5）请把陆游《游山西村》默写完整。（4分）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

2．下列各组中，加点词语的意思不同的两项是（4分）（       ）(       )

A.薄暮冥冥 / 日薄西山                 B.吾日三省吾身 / 省吃俭用

C.遂率子孙荷担者三夫/荷枪实弹         D.得之心而寓之酒也 / 所识穷乏者得我与

读下面文字，完成下面第3—5题。（7分）

书在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙。古今中外他人的智慧通过文字进入我们的视野，丰富贫瘠的大脑，擦亮méng bì(        )的眼睛，冷却急躁的情绪，                ，                  ，táo yě（        ）高洁的志趣。

3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。 （2分）

méng bì （        ）           táo yě（       ）

4．请根据文意，在横线处续写，使全句连贯。 （2分）

冷却急躁的情绪，                           ，                              。

5．在下面的词语中选择至少三个另写一段连贯的话（使用一种修辞手法）。（3分）

 苍茫    贫瘠    视野    急躁     高洁

按要求完成第6—8题。（7分）

（一）2010年4月18日，国家主席胡锦涛到玉树藏族自治州孤儿学校看望震后复课的学校师生时，在教室的黑板上题写了“新校园，会有的！新家园，会有的！”十二个大字，传递着中华民族坚强乐观、不屈不挠、永不言弃的精神。

班级准备开展一次以“让爱温暖玉树”为主题的班会课，班会课上想号召大家为玉树灾区捐款，班主任把以下筹备工作交给你负责。

    6．请你为这次班会设计一个宣传口号。（用两句对仗工整的句子，20字以内）（2分）

    7．为了激励大家多捐款，请你设计一段50字左右的开场白，请至少用上一种修辞。（2分）

    8．班级计划向玉树县某中学写一封慰问信，作为负责人你最想向那里的学生说些什么？请把你想说的话写出来。（3分）

（二）近年来，全球范围内的大规模传染病引起了人们对卫生、健康、安全问题的高度关注，请根据所给情境完成各项问题。

6．班级要创办一期以“生命•健康”为主题的板报，请担任主编的你为板报设计两个栏目，并写出栏目的名称。（2分）

7．教室里，小明擦完黑板，从书包里掏出苹果就往嘴里送，见此情景，你该如何劝说他？（2分）

8．学校是人口比较密集的地方，一旦遭受突发性自然灾害或意外事故，往往会产生严重后果。如果你是学校安全主管的领导，你会采取哪些措施，增强学生的安全意识？（请写出三条措施）（3分）

按要求完成第6—8题。

（三）班里准备举办一次“了解民俗风情，继承传统文化”综合性学习活动，请你完成以下项目。

6．请为这次综合性学习设计一个能让大家都参与的活动内容，并写出开展活动的基本思路。（2分）

活动内容：                                                                        

基本思路：                                                                       

7．地方民俗文化是一块瑰宝，请你介绍家乡的一种表演艺术或社会风俗、礼仪、节庆或传统的手工艺技能，并用一句话概括其特色。（2分）

8．活动结束后，有学生在议论：“现在都信息社会了，各种新事物都还接受不来，哪有必要再去了解民俗等传统文化嘛！”如果你听到了，会怎么对他说？