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| 历史必修一专题一第1课中国早期政治制度的特点 |
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| 上传：qiuxiaohuaqiu |
审核发布：啊杜 |
更新时间：2010-8-12 9:46:48 |
点击次数：2131 |
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一单元，古代中国政治制度
政”主要指国家的权力、制度、秩序和法令；“治”则主要指管理人民和教化人民，也指实现安定的状态等。
政治制度指的是在特定社会中,统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式的总和。政治制度是随着人类社会政治现象的出现而产生的,是人类出于维护共同体的安全和利益,维持一定的公共秩序和分配方式的目的,对各种政治关系所做的一系列规定.
第一课中国早期政治制度的特点
课标要求：
了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
教学目标：
知识与能力
夏商的政治制-----王位世袭制、夏商的中央地方制度、。西周的分封制------对象、权利及义务发展演变、作用。西周的宗法制------含义、特点及基本原则、实质作用。宗法制与分封制的关系及其实质、作用。通过学习早期政治制度的特点探究宗法制与分封制对我国社会发展带来的深远影响，培养学生全面、客观和公正评价历史事件的能力
过程与方法
问题探究 历史比较问题探究
情感态度价值观
通过对我国早期政治制度的特点分析，说明中国作为一个统一的多民族国家的形成与发展，其官僚政治与体制管理，无不与古代有着密切的联系
重点与难点分析：
宗法制和分封制的基本内容；中国早期政治制度的特点；宗法制和分封制的关系。
课时安排1课时
导入新课：
另类中国简史
盘古说：我开；女娲说：我补；共工说：我撞；神农说：我尝；精卫说：我填；夸父说：我追；后羿说：我射；嫦娥说：没射着！
黄帝说：我们做什么；尧说：我让；舜说：我也让；禹说：咱爷儿们怎么办？启说：我接你的班！
桀说：好玩；汤说：我反；夏亡了……
纣说：痛快；武王说：我也反；商亡了……
一、夏商的政治制度
约公元前2070年，禹正式建立了我国第一个王朝----夏。
设问：此时的夏朝已经不是一个部落而是一个国家。为什么？（让学生思考回答）
教师归纳总结：部落是按血缘结合在一起的；国家按地区来管理的，禹治水成功后，就把天下分为九州，派“九牧”去管理，这表明夏已具有国家的职能，而不是靠氏族的血缘关系来维系。还有一点值得同学们注意的就是：禹死之后，由他的儿子启以世袭制而不是“禅让制”的形式继承了王位。
王位世袭取代禅让制------夏朝
禅让制：历史上把这种传位于贤能的人的制度叫禅让制
世袭制：政治权力有传贤变成传子，王位在一家一姓中传承，
设问：王位世袭取代禅让制，这是一种退步呢，还是一种社会的进步呢？为什么原因何在？
传说中，禹一方面奉行“禅让”同时也积极培植儿子启的势力，禹死后，虽推举伯益为首领，但启凭借实力夺取了部落联盟首领的位置，从而结束了这种军事民主制的历史，此后王位世袭制确立，它通过“父死子继，兄终弟及”的形式，保持着王位在家族内部的承继，“家天下”的局面从此确立。奴隶社会是阶级社会的开始，它用“天下为家”的局面打破了原始社会的平等和无剥削压迫的“天下为公”的局面，但这是一个历史的进步。因为奴隶社会形态的出现是建立在生产力高于原始社会生产力发展水平的基础上。
西周的分封制-
（教师）周武王在各个部落的支持下，在牧野击败商纣王，建立周朝，周朝的疆域要比夏商大的多，周王采取什么方式来管理这么宽的土地呢？
.探究问题：（请学生思考）
①分封制的目的是什么？
②如果我是周王，我该怎样进行分封呢？分给哪些人？分封者的获得的好处（权利） 和应尽的义务是什么？
③分封制的作用有哪些？
④分封制有哪些局限性？
目的 巩固西周统治
对象 王族、功臣、先代贵族
内容 土地和人民
权利 设置官员、建立武装、征派赋役，再分封。
义务 服从天子、镇守疆土、随从作战、交纳交纳贡赋、朝觐述职。
影响 加强统治，开发了边疆，扩大疆域，使周朝成为延续百年的强国。
后果 西周后期，王权衰落，分封制遭破坏。
（教师）天子总有一天要死？他的儿子很多，那死了过后谁来继承他的位置？谁都想坐王位，肯定会引起兄弟和手足的争执。举个例子
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：
大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。
大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。
二儿子：我是正室夫人所生，且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。
三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。
四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。
请大家想想王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么？？
宗法制-
含义 是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
目的 加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾
核心 嫡长子继承制
内容 大宗——小宗
实质 按父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治。
作用 保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；有利于统治集团内部的稳定和团结。
补充：分封制与宗法制的关系？？（难点）
1是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
2在家中、族内就是宗法制，上升到国家就是分封制
3分封制是权力的分配，宗法制是分配的原则，
五，礼乐制
含义 统治阶级日常的政治，社会活动，例如祭祀，结婚，丧葬等，制定一些规则和仪式， 并配有特定的音乐。不同等级的贵族要行不同的礼仪。
1据记载，西周时凡使用鼎，天子用九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎；凡使用乐器，天子用编钟四套，诸侯三套，大夫二套，士一套。
2天子之豆二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六
目的 为了更好的维护分封制和宗法制。
作用 维护等级制度，防止 越行为的工具，有利于统治秩序的稳定。
习题练习
1、 据史书记载，奄国曾随武庚叛周，平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指：B
A.夏人后裔 B.商代遗民
C.周朝百姓 D.少数民族
西周分封制的积极作用主要表现在：C
A.扩大了奴隶制的规模
B.促进了西周经济的发展
C.巩固并扩大了西周王权统治
D.避免了诸侯国势力的增长
3、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是：B
A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士
4、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是：A
1）周王室——周王正妻所生之子
2）周王室——周王嫡长子、嫡长孙
3）诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙
4）卿夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
A.1234 B.123 C.234 D.23
5.某诸侯年青时购买一女，生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。以后又以数女充实后宫，生子丁等十余人。该诸侯死后，能合法继承其位的应该是B
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
6王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是D
A、社会历史的倒退
B、禅让制腐朽的结果
C、奴隶主维持其统治的需要
D、生产力发展的结果
感受高考
（1）（09宁夏卷）西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是A
A嫡长子继承制 B.反复出现的分封制
C.三纲五常的伦理观 D.传统的宗族观念
（2）（09天津卷）下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是C
A．唐太宗通过玄武门之变继位B．宋太宗继承兄长宋太祖之位
C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D．清康熙帝死后皇四子继位 |
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