 史料文本
材料一 “皇帝常服：……袍黄，盘领，窄袖，前后及两肩各织金盘龙一。……天顺二年，定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色。违例奏请蟒衣、飞鱼衣服者……治以重罪。”“洪武二十六年定，凡大祀、庆成、正旦、冬至、圣节及颁诏、开读、进表、传制，俱用梁冠，赤罗衣，……凡亲祀郊庙、社稷，文武官分献陪祀，则服祭服。”
——摘自《明史·舆服志》
材料二 明代文武官员常服主要标识等差表
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品序 |
文官 |
武官 |
带饰 |
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一 |
仙鹤 |
狮子 |
玉 |
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二 |
锦鸡 |
狮子 |
花瓶 |
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三 |
孔雀 |
虎豹 |
金银花 |
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四 |
云雁 |
虎豹 |
素金 |
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五 |
白鹏 |
熊墨 |
银锭花 |
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六 |
鸳鸯 |
彪 |
素银 |
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七 |
麒麟 |
彪 |
素银 |
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八 |
黄鹂 |
犀牛 |
鸟角 |
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九 |
鹌鹑 |
海马 |
鸟角 |
——据赵连赏《明清官员的补服》
信息解读
（1）本史料为文字史料，分别选自古人的史学著作《明史》和今人的史学著作《明清官员的补服》。史料反映的信息体现了皇帝和不同级别官员在服饰上的差异。
（2）本史料的表层信息是：皇帝服饰的颜色、样式和饰物均为其独享；不同等级官员的官服有不同的规定；文武官员的官服有别（文官常服的饰物为飞禽，武官常服的饰物为走兽）；不同场合的着装也有规定。
（3）本史料的深层信息是：皇帝服饰的独享，反映了皇权独尊；官服的规定，反映了明朝严格的等级制度；服饰图案有寓意，反映了对官员品行的希望与要求，有教化的功能。
（4）服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。从当时人们的生活习俗，衣着服饰着手研究一定时期的政治、经济、思想、文化等是史学研究的新视角。
史料应用
（1）明代对皇帝服饰的规定有何特点？
（2）图一到图三是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切信息是 （ ）
图一 一统河山巾 图二 四方平定巾 图三 六合一统帽
A．朱元璋关心民众生活 B．朱元璋鼓励发展纺织业
C．明朝极力加强专制皇权 D．明朝百姓服饰都有统一规范
（3）明代对服饰有着严格的规定，其根本目的是什么？
答案 （1）皇帝服饰独享，突出反映了皇权独尊。 （2）C （3）加强专制皇权，巩固封建统治。
 大题预测
阅读下列材料：
材料一
图一 图二
（1）将上述两幅图所示政治文明成果填入下表中适当的位置。（提示：先判断两幅示意图反映的是何种政治制度。）
（2）山东是中国沿海经济大省之一。结合材料一说明山东省为什么又称“齐鲁大地”？元朝是怎样加强对该地区管辖的？ (提示：该问题考查的是西周的分封制和元代的行省制度。）
材料二 新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权力机构的无权。 ——华盛顿1787年给友人的信
（3）依据材料二指出美国独立之初面临什么问题？是如何解决的？（提示：该问题考查的是美国独立之初中央和地方的关系，中央软弱无力，地方权力过大。）
材料三 中央对地方实行严格管理，国家官员在君主面前，永远只能处于被管理被驱策的地位，决不能按自己的意图或根据客观条件运用独立的治理权。 ——摘自《中国政治制度史》
（4）结合材料三和所学知识分析在中央和地方的关系上，古代中国和美国有何不同？古代中国的这种处理方式对中华民族发展有何作用？（提示：从地方有无独立的权力及对中华民族发展的积极影响方面分析。）
（5）综合上述材料你得到什么启示？（提示：从政治文明的演进、上层建筑与经济基础的关系等角度思考分析。）
自主解答 （1）图片一，西周 分封制；图片二，秦朝 中央集权制度
（2）在古代山东省曾分封过齐、鲁两个诸侯国。
元朝山东归中书省直接管辖。
（3）问题：政治上的松散状态（邦联制）无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家的利益与主权。
解决：召开制宪会议，制定1787年宪法（联邦宪法）；宪法规定实行联邦制。
（4）中国：权力高度集中，地方无独立的权力。
美国：中央集权与地方分权相结合，（国家主权属于联邦，中央政府与州政府实行分权）。
作用：奠定了中国古代多民族大一统国家的基础，有利于国家的统一；集中人力物力进行大规模的经济建设，有利于农耕经济的持续发展；有利于各地区的文化交流和民族融合，有利于中华文明的延续。
（5）农业文明时代中央集权制度适合中国国情，工业文明时代实行中央集权与地方适度分权相结合已成为先进国家普遍的选择；中央集权制度推动了人类社会的发展；古代中央集权制度与近代中央集权制度有着本质区别。 |
