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高考历史通史复习知识结构
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资料简介

世界历史

古代希腊罗马的发展(前21世纪-公元6世纪)

政治

1雅典民主政治A:爱琴文明:包括克里特文明和迈锡尼文明(充满好战气息),黑暗时代,城邦时代。B:民主演变过程:梭伦改革将国家引上了民主轨道,克里斯提尼改革(陶片放逐法)最终确立,伯利克里达到鼎盛C:体现:公民大会,500人议事会,民众法庭D、特点:人民主权与轮番而治E评价:积极,为人类提供了一种集体管理的新形式;为后世民主发展积累了宝贵经验;使问题考虑得更全面;减少了以权谋私的可能性;促进雅典政治经济文化的繁荣;局限:少数公民的民主;男性公民的民主;社会不公的暴力机器;只适用于小国寡民的城邦;实质是奴隶主阶级的民主2、罗马法A:第一部成文法《十二铜表法》是罗马法的渊源B:“查士丁尼法典”( 《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇纂》《查士丁尼新敕》)标志着罗马法发展到完备的阶段。C:是世界史上内容最丰富的,体系最完备的,对后世影响最广泛的古代法律;近代欧洲法系的基础。D核心是承认财产神圣不可侵犯;自由民在“法律面前人人平等”

文化

西方人文精神起源:智者学派:强调人的价值、人的决定作用,树立人的尊严,构成了古希腊人文精神的基本内涵。代表:普罗塔哥拉“人是万物的尺度”评价:否定了神或命运等超自然力量对社会人生的作用;消极:过分强调个人主观感受。苏格拉底:“知识是美德”,开创希腊哲学的新方向,使哲学真正成为研究人的学问。亚里士多德:真理高于一切,创立逻辑学,被称为“百科全书式的学者”,使哲学真正成为一门独立的学科。

选修

改革、人物

改革:中国:战国时期,秦国商鞅变法;北魏冯太后及其子孝文帝进行改革。

世界:梭伦改革

人物:中国:春秋孔子,秦始皇,

古希腊:柏拉图和亚里士多德

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