第4课 政教合一的帝国  教学设计

● 教学设计思路

本课主要讲述了伊斯兰教的诞生、阿拉伯国家的建立以及辉煌的阿拉伯文化。在阿拉伯地区，在严重的社会危机中，阿拉伯的各个阶层，特别是广大中下层人民，渴望摆脱困境，但由于社会发展水平低下，因而幻想借助神的权威。穆罕默德创立伊斯兰教，正是反映了阿拉伯人的这种需要。伊斯兰教形成的过程，同时也是阿拉伯统一国家形成的过程。随着伊斯兰教的传播，阿拉伯各部迅速统一，穆罕默德死后，阿拉伯哈里发国家迅速统一了阿拉伯半岛。

● 教学目标

（一）知识与能力

通过本课学习，使学生了解伊斯兰教、阿拉伯帝国兴起的相关知识并能说出阿拉伯文化的代表。

（二）过程与方法

通过对一些问题的讨论，如：在阿拉伯地区为什么会产生伊斯兰教？初步培养学生运用所学知识综合分析问题的能力。

（三）情感态度与价值观

通过对本课的学习，使学生认识到，伊斯兰教在阿拉伯国家形成和扩张的过程中起到了一面旗帜的作用，让学生进一步了解宗教在社会生活中的作用。

● 教学重难点

（一）教学重点

伊斯兰教的创立及穆罕默德的主要活动。

（二）教学难点

正确认识伊斯兰教在阿拉伯国家建立过程中的作用。

● 教学方法

讲解法，讨论总结法，图片和实物资料辅助法。