华师大版七年级历史上册教学实录第24课 科学技术（下）

〖内容标准〗
    了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
    知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》等名著。

〖教学目标〗

 1．知识识记
　　①了解西汉发明造纸术、蔡伦改进造纸术的概况。
    ②知道张衡发明地动仪、扁鹊创建“四诊法”、《黄帝内经》、张仲景和《伤寒杂病论》、华佗和“麻沸散”等基础知识。

 2．能力培养
　　①联系第19课《文字演变》中汉字演变过程中的书写材料，设计文字与书写材料演进表。
　　②运用课本“造纸流程图”，描述古代造纸的工序流程。
    ③结合课文“地动仪模型”和小字介绍，描述地动仪的基本构造。
    ④设计医学成就表。

 3．情感教育与价值观
  　①明确造纸术是我国四大发明之一，纸的发明推动了我国文化事业的发展，促进了世界文明的进程。
　　②认识古代科学家张衡、蔡伦、张仲景和华佗不畏艰难，勇于创新、大胆实践，孜孜以求的崇高品格和科学精神，他们的成就是中华民族的骄傲，他们的精神应该世世代代继承和发扬。

〖教学要点〗

 1．重点
    造纸术是我国古代四大发明之一，是中华民族对世界文明的的伟大东风压倒西风，它的发明和传播大大促进了世界文化事业的传播和发展。通过重点介绍造纸术的发明和传播，以增强学生的民族自豪感、激发学生为人类文明作贡献的使命感和责任感。   

 2．难点
    由于地动仪已失传，中医学知识对学生是个陌生的领域，在有限的教学时间内如何使学生较好地掌握这些知识是本课教学的难点。   

〖知识体系〗

　　本课教学内容涉及我国古代造纸术、地动仪、医学等科技方面的发明和创造，应围绕其科学性、创造性的特点，明确这些成就的历史地位和世界影响。

 1．造纸术