世界历史九年级上册第一单元第一课《人类的形成》（总第一课时）

学习目标：

      1、说出人类的起源 ；人类出现的时间；人类经历的四个阶段。

         2、理解劳动在从古猿到人的转化过程中起的作用。

         3、运用所学知识区分“形成中的人”和“完全形成的人”。

学习重点：氏族社会的产生及其特点和作用

学习难点：人类是怎样由古猿进化而来的

学习过程：

（一）自主学习

1、阅读教材2-3页思考以下问题：

（1）人类是由谁发展而来的？在何时？我国人类学家把“完全形成的人”分为哪些进化阶段？主要代表分别是什么？

（2）想一想：人和动物的根本区别是什么？在从猿到人的转变过程中 起关键作用的因素是什么？人类进化过程中具有决定意义的一步是什么？

（3）动脑筋、想一想 ：   为什么妇女在氏族社会中的地位逐渐被男子取代？（读教材P4）

（二）合作探究：

1、我的问题（自学中不能解决的问题，提出来在小组内讨论）                                

2、我们的问题（小组讨论中不能解决的问题提出来向全班同学共解）                           

3、老师的问题：

   请你利用表格的形式比较一下母系氏族和父系氏族的异同点。

三、拓展延伸

分组讨论一下，父系氏族社会取代母系氏族社会的原因和后果。