北师大版九年级历史下册教案第12课苏东的艰难探索

课程标准

了解赫鲁晓夫改革。

以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。

教学目标

知识与能力

了解赫鲁晓夫改革的措施，并尝试对其进行比较客观的评价。

知道东欧社会主义国家也纷纷进行改革，匈牙利改革一度成效显著。

思考苏东社会主义国家改革的经验和教训，提高分析能力和以史鉴今的能力。

过程与方法

问题导读下的自主阅读整理法。在教师提问导读下，通过读书、思考、整理、质疑，在教师的适时点拨下完成学习任务。

对比教学法。尝试把苏东社会主义国家的改革与同时期的中国、三中全会后的中国改革进行一些比较，以有助于思考苏东改革存在的问题。

情感态度与价值观