第1课 明清专制集权的加强 教学设计

教学目标

一、识记与理解：记住明朝建立的时间、人物和地点；了解明清统治者加强专制统治的主要措施，理解厂卫制度、军机处设立的实质及八股取士和文字狱的影响。

二、能力与方法：通过指导学生阅读教材内容，概述明清统治者加强君权的措施，培养学生的阅读归纳和概括能力；通过明清两代内阁制作用的比较，培养学生的比较分析能力，并进一步学习对比历史现象的方法。

三、情感态度价值观：通过对明清时期加强专制集权统治的了解，认识这是我国封建制度减趋衰落的表现，并对学生进行历史发展规律的教育；认识八股取士制度的特点及其对文化发展的租碍作用，激发学生主动学习、探索学习的热情。

教学重点、难点：

1、重点：明朝加强君权的措施；明朝的八股取士和清朝的文字狱

2、难点：清朝设立军机处；八股取士

教学方法：讲述、讨论、阅读归纳

教学过程：

一、导入新课：先简单回忆上一课的主干知识，然后利用导语激发学习本课的兴趣。

二、讲解新课：

（一）、明朝的建立与君权的加强

1、介绍元末农民起义的背景：元朝统治者是少数民族皇帝，元末阶级矛盾和民族矛盾尖锐。