第19课明清小说 教案
课标要求:以唐诗、宋词、明清小说为例,了解中国古代的文学成就
教学目标:
识记与理解:
记住四大名著的作者,了解这些作品的内容。
能力与方法:
通过对明清小说繁荣原因和对四大名著艺术特色、主题思想的分析,引导学生结合时代背景分析文学作品,进而培养学生的分析问题的能力。
情感态度与价值观:
1、通过开展“走进四大名著”的活动,扩大学生的知识视野,激发学生的学习兴趣,鼓励学生阅读四大名著。
2、通过对商品经济发展,市民壮大使小说繁荣的学习,使学生理解文化是社会生活的反映的道理;通过对四大名著在世界上的影响的学习,培养学生的民族自豪感。
教学重难点:
重点:四大名著
难点:明清时期小说繁荣的原因。四大名著的艺术特色和深刻的内涵。
教学方法:谈话法、讨论法等
教学手段:多媒体辅助教学
教学定位:初一学生与知识视野
教学过程: 导入新课:出示易中天图片,导: 易中天当今中国的文化名人,有人称之为“文化超男”,说他比“超女”还火,他作客中央电视台“百家讲坛”栏目,讲的“品三国”,掀起了了解三国历史,再读《三国 |