华师大版七年级历史下册教案第七课  辽、宋、西夏、金并立

教学目标

识记目标

1.了解两宋和辽、西夏、金建立的基本情况

2.知道北宋与辽、西夏以及南宋与金的和战过程

能力培养

1.识别《辽、北宋、西夏形势图》与《宋金对峙形势图》

2.比较颤渊之盟和绍兴和议的异同。

3.初步运用历史唯物主义观点分析澶渊之盟、绍兴和议既是

两宋统治者屈辱妥协和议，同时又对双方的和平相处产生了积极影响。

4.结合岳飞和秦烩的有关内容，探讨对“流芳百世、遗臭万

年”的理解。

5.联系课外知识，收集有关杨家将的戏目。

情感教育与价值观

1、通过学习辽、宋、西夏、金并立，增强对祖国大家庭的形

成是建立在各民族不断融合和发展的基础上的认识。

2、过学习岳飞抗金的英雄事迹，增强对岳飞等英雄人物的崇

敬、爱戴之情。

3、通过学习民族战争，对战争性质形成正确的认识，不能用异族、侵略的说法，只能从正义和非正义的角度来分析，树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，从而更正确地看待历史上的民族关系。

教学过程

　一、导入新课：