岳麓版八年级历史下册教案第15课民族团结的加强

 [课标内容]

 了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。

 [教学目标]

 一、知识与能力

 （1）学习新另的民族政策及少数民族地区经济文化发展的情况，指导学生对解放前后的民族工作情况进行比较，培养学生运用历史史实进行对比分析的能力。

 （2）了解少数民族的民俗文化，如节日、服饰、艺术等，培养学生通过多种途径收集和处理信息的能力。

 二、过程与方法

 引导学生阅读教材，看图片、影视资料等，感知党和政府为实现各民族共同繁荣所做出的巨大努力，并对相关问题进行思考和讨论，培养学生自主探究、合作学习的良好习惯。

 三、情感态度与价值观

 （1）了解新中国成立以来少数民族地区经济文化的迅速发展，理解党的民族政策的正确性。

 （2）了解西部大开发战略，培养学生的全局观念和民族自豪感，树立为开发西部，建设社会主义做贡献的雄心斗志。

 [重点和难点]

 重点：民族区域自治。

 难点：国家为什么要投入大量的人力、物力、财力支援少数民族地区建设，是本课的重点。

 [课时]

 1课时

 [教学方法]

 问题讨论法

 [教学过程]

 课前引导：改革开放以来，我国现代化建设取得了巨大成就，民族间的团结得到了进一步加强。那么，在维护祖国统一和民族关系问题上，党和国家制订了哪些政策？民族团结是怎样得到进一步加强的？