历史：第23课《科学技术大发展》教案（华东师大版九年级下）

【内容标准】
    以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。

【考试标准】

识记：第三次科技革命的开始时间、主要领域。

理解：第三次科技革命的特点。

【教学目标】

1、知识与能力：掌握第三次科技革命的成果，概述第三次科技革命的特点。

2、过程与方法：三次科技革命的比较、联系、归纳教学法。

3、情感态度与价值观：认识科学技术是第一生产力。

【教学要点】

要点：第三次科技革命。

重点：第三次科技革命的领域、特点。

难点：第三次科技革命的特点。

【导入新课】

复习上一单元重点知识导入。

【新课探究】

一、第三次科技革命

1、第三次科技革命的兴起（1）开始的时间与国家： 20世纪40年代     美国

（2）主要领域（标志）：  第三次科技革命以电子计算机、原子能、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，其中电子计算机的迅速发展和广泛应用具有划时代的意义。

（3）第三次科技革命的主要特点：  科学技术转化为生产力的速度空前加快。

（4）第三次科技革命说明了什么？科学技术是社会发展最重要的推动力量，科学技术是第一生产力，带来了机遇，也提出了挑战。

（5）说说第三次科技革命的主要成果：电子计算机与网络、原子能、人造卫星、宇宙飞船、基因工程、克隆技术等等。 核能成为新的能源。

2、三次科技革命综合归纳

（1）简表