第15课 “漫画”历史

                             ——学习与探究之三

    学习目标

    1.学会用图书、网站等多种途径收集信息的方法，学会透过漫画的表像发现漫画背后隐藏的历史真相。www.zk5u.com中考资源网

    2.通过漫画从侧面了解历史不为人知的一面，学会从关键的语言中发现历史的真相，探究历史的实质。www.zk5u.com中考资源网

    活动指导

    第一步，确定“漫画”历史的相关活动主题。www.zk5u.com中考资源网全班同学可以根据自己的兴趣分组，通过分组确定自己的主题。www.zk5u.com中考资源网如可以把同学们分成二战组、民族斗争组等。www.zk5u.com中考资源网

    第二步，开展阅读图书、搜索网站等多种探究活动，在活动中深入了解自己感兴趣的历史事件，增加自己的知识储备。www.zk5u.com中考资源网在调查过程中，同学们要结合自身的实际，力争活动开展得务实有效。www.zk5u.com中考资源网www.zk5u.com中考资源网

    第三步，结合活动主题，整理所收集的图片、文字和音像等资料，确定自己的绘画主题，这是本次探究活动的关键环节。www.zk5u.com中考资源网小组成员可以集思广益，交流自己收集的材料，从不同方面了解历史。www.zk5u.com中考资源网

    第四步，动手绘画自己感兴趣的历史事件，让历史“活”起来。www.zk5u.com中考资源网

    第五步，小组间相互交流学习。www.zk5u.com中考资源网把各小组做成的计算机报、手抄报或课件等进行成果展评，还可以举办一次别开生面的研讨会。www.zk5u.com中考资源网

    第六步，活动总结。www.zk5u.com中考资源网结合自己的绘画经历，谈谈自己的收获和感想。www.zk5u.com中考资源网

活动说明：