第1课      两大军事对抗集团的形成

江苏省邳州市运河中学　焦文娟

教学目标

一、识记与理解

记住19世纪末20世纪除非主要资本主义国家的工业产量排名；三国同盟和三国协约的成员国和形成时间；理解主要资本主义国家实力变化的原因；两大军事集团的军备竞赛对国际局势的影响。

二、能力与方法

通过教师指导阅读课文，分析“德国为什么极力要求瓜分世界？”，从而培养学生的理解分析能力；

通过思考“说一说两大军事侵略集团是怎样形成的？”，从而培养学生的概括能力；

通过对《欧洲两大帝国主义集团对峙图》的观察，培养学生的读图识图能力和空间想象力。

三、情感态度与价值观

通过讲述三国同盟和三国协约的形成，以及它们之间的矛盾，使学生认识帝国主义掠夺和侵略的本性。

教学重点和难点

一、重点　　三国同盟、三国协约

二、难点　　主要资本主义国家实力变化的原因

课　　型　　新授课

教学方法　　自主探究法

教学准备

将学生分成A、B两组,一组代表英法俄三国,一组代表德意美三国,各自搜集这些国家在19世纪后期到20世纪初的相关资料，包括图片。

教学时间

一课时

教具

多媒体课件，教学图片

授课

引入新课