第一单元 第二课    共和国的风雨历程第四课时

      课程标准

      1-1 简述中华人民共和国成立后发生的重大事件，了解新中国成长的道路和经历的曲折。

      5-3 从第二次世界大战以来的区域性战争的实例中，找出导致区域性冲突的多种因素。

      教学要求

      1.了解新中国成立后到改革开放前发生的重大事件，认识新中国成长的利历程及在这一历程中经历的曲折，提高从整体上把握历史脉络的能力。

      2.回顾新中国成立后的历史事件和历史人物，初步学会全面客观地评价历史人物、历史事件的方法。         

      3.了解在社会主义建设中涌现出来的先进人物，感受“两弹一星”精神。

      结构分析

            肃清反革命            巩固新生政权            进入社会主义

            失误与挫折            土地改革            三大改造

            一五计划            “大跃进”运动、人民公社化运动

            文化大革命            原子弹、氢弹、人造卫星

            西藏和平解放          成长的骄傲：“两弹一星”精神永驻、研制精神  

  第四课时       成长的骄傲：“两弹一星”精神永驻

      教学导入：

      1、关于时代楷模的教学。