第1课  繁盛一时的隋朝

 教师寄语：良好的开端是成功的一半。

学习目标

　1知道隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。

2培养学生从特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。

　3.正确认识国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提；大运河的伟大之处.。

学习重点  

大运河的开通及其作用。

学习难点

（1）隋初经济的繁荣学生难以感受和理解。

（2）全面分析开凿大运河的目的和作用.。

学习过程

一、 自主学习：

         条件：___________________，_________________________。  ___________________________________________________________________________________________________________

                              时　间：_________   

                  隋朝建立    建立者：_________        

南北重               都　城：__________

归统一   南北统一：______年，隋灭______(国家)，南北重新统一。

隋的统            隋朝的繁荣：_______(皇帝)时，出现盛世局面。

一与              目的：______________________________________ 

大运河  大运河    时间：_________年开始 

        的开通    皇帝：__________

                  概况：大运河以_______为中心，北至_______，南到_______，全长_______千米。  

作用：_______________________。

二、合作探究：

1. 隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对？为什么?

2隋朝开通大运河是好事还是坏事，你怎麽看？

三、拓展延伸

你认为隋朝的统治类似于哪个朝代？试分析它们的相似点。

四、课堂小结

释题并概括本节课的主要内容，整理出知识结构。

            ----

      ——{ ----

隋朝{       ----

      ----（---年至---年）短暂而亡。

五、巩固训练

1.隋朝的建立者是：                                              （　 ）   A.杨广       B.杨勇         C.杨业       D.杨坚

2.隋朝最终完成国家统一是在：                                    (    )     

 A.581年  B.589年  C.605年   D.608年

3.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为：              （    ）

①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。②隋文帝注意发展生产。

③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。  ④统一全国，结束分裂。  

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

.4.“上有天堂，下有苏杭。”杭州在隋朝时被称为：                     （    ） A. 杭州  B. 余杭  C. 江都  D.建业

5.隋朝开凿大运河最主要的目的是：                               （    ）

A.加强南北交通，巩固统一。　　         B.满足隋炀帝南巡的需要。　

C.加强北部边防，防止少数民族南侵。　   D.促进南北经济的交流。

6.隋朝大运河经过下列哪些城市：（    ）                                 

①洛阳    ②涿郡      ③余杭     ④江都

A. ①②③    B.②③④    C.①②④    D. ①②③④

7.与隋代历史最相似的朝代是：（    ）                                   

A. 秦朝     B. 西汉   C. 东汉    D. 北魏

六、当堂反思