2014年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）

文科综合历史试题解析

本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分内容，满分300分，考试用时150分钟。答题前，考生务必0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在谟和答题卡规定位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷 （必做，共140分）  

注意事项：

1．第I卷共35题，每题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

2．每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。

13．春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法

    A．打破了贵族垄断教育的特权         B．瓦解了宗法分封制度

    C．动摇了周王室的统治基础           D．适应了诸侯争霸战争的需要

【答案】A

【解析】本题考查孔子在教育方面的贡献。从所给材料分析，孔子兴办私学，不分贵贱招收学生，打破了学在官府的局面，也就是打破了贵族垄断教育的局面，答案为A。根据所学知识，教育与瓦解宗法分封制没有必然联系，而且，在春秋战国初期，宗法分封制就已经瓦解，排除B。C项和D项在所给材料中没有体现，排除C、D。

14．自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四    级制的演变，这体现了

A．中枢权力体系日趋完备             B．中央对地方控制的加强

C．各地经济联系日益密切             D．经济发展区域化程度提高

【答案】B

【解析】本题考查古代中国对地方的管理。从所给材料看，强调的是中央对地方的管理，而不是中央方面的内容，排除A。伴随着领土面积的扩大，中央对地方的管理增加了机构和官员，也就说明中央实际上是对地方的控制加强，故答案为B。所给材料并没涉及经济发展与各地经济联系方面的内容，排除C项。所给材料并没涉及经济发展区域化程度的内容，排除D项。