其实我也很贪玩——访全区汉授文科状元王迎萦

本报记者邱春凤

2010内蒙分数线：理一本510分文一本475分

内蒙古2010年普通高校招生考试成绩查询入口

来自海拉尔第二中学的王迎萦以609分的优异成绩摘得全区高考文科状元桂冠。她的各科成绩如下：语文124分、数学130分、英语 141分、文综214分。呼和浩特市二中高三1班庞若愚以相同的分数与王迎萦并列全区第一。

身材小巧玲珑的王迎萦话不多，表达时简单直白，条理清晰，透着超乎年龄的沉稳。出生于1993年4月21日的王迎萦今年只有17周岁，可面对文科状元的名号和如潮水般涌来的称赞却显得平静似水。23日凌晨她没查到分数，便准备去睡觉，是在莫旗尼尔基镇的父母先查到了分数，王迎萦并没有因为成绩而兴奋，而是美美的睡了一觉，可是父母却一夜未眠，凌晨3点多还在帮助女儿选专业。

6月23日下午，记者与王迎萦在海区德克士快餐店见面，王迎萦告诉记者：“状元只是暂时的光环，一次排名而已。”说起人生快乐的理想，王迎萦以手托腮回答，“要做一个有目标的人，并向着自己的目标努力。”

◎享受读教材后思考的状态

王迎萦说，高中的学习生活比较紧张，却并没有令她感到很大压力。她在高一时曾经很努力的“死学”了一段时间，发现自己很疲惫，学习效率不高。高二选择文科班后，开始轻松的学习，直到高考前也没有挑灯夜战到后半夜的习惯。高考前一段时间出现过到凌晨一两点钟不能入睡的情况，别的同学在学习，但她却认为自己失眠了。

情绪有波动时喜欢一个人沉思，喜欢对着镜子鼓励自己。王迎萦说，自己很享受坐在教室里看完课本后安静思考的状态。“自己常常看完教材后，一个人陷入沉思，去思考很多问题，并把它们和自己的现实生活所联系。比如读完一段古文后，会想这段文字告诉我什么呢？描绘了什么样的一幅画？我应该从中学到什么？生活中哪些事儿能用上这个道理？我真觉得教材很好看，有文字又有插图。”

◎很贪玩 能坚持的爱好是阅读

“我爱好广泛却无一精通。喜欢音乐，却只会唱歌不会乐器。喜欢旅游，却没有时间出门，只是在高考后的这几天疯玩了一阵。喜欢跑步，但高中后却少了这项运动，好在还能跟同学跳跳绳、踢毽子。”说起自己的爱好，王迎萦有些自嘲。“我是个很自由随性的人，喜欢什么都是分时间段和环境的，听歌唱歌也没什么硬的标准，只要好听就行，唱歌时喜欢唱草原歌曲。目前每天和同学们疯唱的歌曲是《套马杆》。”王迎萦说自己很贪玩，在班级里也是特别爱说爱笑，有一段时间她和周围几个同学是班级纪律最不好的。

“唯一能长久坚持下来的爱好算是阅读各类书籍。完成老师布置的任务后，我便开始读自己有兴趣的书，比如在历史课上学了明朝的某个事件，我觉得课本上写得有点简单，于是便会买一本关于明朝历史的书，把整个事件，整个故事弄清楚。有兴趣的时候会看看《读者》、《意林》之类的杂志，月考、模拟考试结束后会用一下午的时间看一本畅销小说，看完后，情节记住了，但内容很快就忘了。”

◎曾经感觉状元遥不可及

2005年的高考状元杨青在莫旗民族中学做报告时，王迎萦和父母都听过报告，“当时感觉状元好厉害，那种崇拜与遥不可及的感觉让我至今年难忘，可是现在真轮到自己了，我反而淡定了，说实话，我有点怕接踵而来的宣传报道和其他事情，现在我倒希望自己是第二名，自己的目标实现了，名次并不重要。我还没有任何做状元的准备。”王迎萦有点迷茫。

◎老师：迎萦是个情商很高的孩子

电话里海二中高三（18）班班主任王勇老师亲切称王迎萦为迎萦，王老师说：“迎萦不仅是智商较高的孩子，而且情商也很高。”

“在学习方面迎萦十分踏实，一直以来都是年组前5名，她从不上辅导班，也不做过多的课外题，上课的学习效率很高。高考前，最后3次模拟考试有些波动，迎萦和所有的高三学生一样，都有过迷茫、彷徨、焦虑，但她的自我调控能力很强，调整得很快。”

“三年里，在和同学交往过程中，迎萦很包容，她能够接纳同学们的各种优点和缺点，不会跟同学发生冲突，跟伙伴们的关系相处的十分融恰。”

◎爸爸：女儿很倔强很淘气

王迎萦的父亲王洪波是位电厂工人，父亲眼中的女儿倔强有韧性淘气。也正是这些性格特点，让迎萦一直是同龄人中的优秀者。

“孩子的学习我们没管过，都是靠她自觉，我们家长能做的就是给她充分的自由，给她提供最好的学习环境。”王洪波说。“迎萦小时候很淘气，像个男孩子，带着一群小朋友跳大墙，在外面疯玩儿。有一次还把同班的小男孩儿打哭了。”

“上初中时，王迎萦酷爱看动画片，一次跟我抢电视吵了起来，而且吵得特别凶，她狠狠地说以后再也不看电视了，果然在很长一段时间都不看电视，最终经过妈妈几次劝让，才回到电视机前。”

◎状元谈经验：心态比实力更重要

王迎萦告诉记者，自己没有特殊的学习方法，就是要明确自己的优势和不足，制定详细的学习计划，按部就班地按照老师的安排学习，知识会掌握的特别扎实。不让自己太疲劳，该玩的时候就玩，注重学习效率。在班级里可以选一个目标，每当自己懈怠的时候，抬头看看那个目标在做什么，然后激发自己的学习兴趣，调整好心态，投入到学习当中，通过几次模拟考试的失利，我意识到心态比实力更重要。