教学目标：

1、让学生进一步熟悉，点坐标和线段之间的转化。

2、让学生学会用二次函数的知识解决有关的实际问题。

3、掌握数学建模的思想，体会到数学来源于生活，又服务于生活。

4、培养学生的独立思考的能力和合作学习的精神，在动手、交流过程中培养学生的交际能力和语言表达能力，促进学生综合素质的养成。

教学重点：

1、  在直角坐标系中，点坐标和线段之间的关系。

2、  根据情景建立合适的直角坐标系，并将有关线段转化为坐标系中的点。

教学难点：

如何根据情景建立合适的直角坐标系，并判断直角坐标系建立的优劣。

课前准备：

制作多媒体课件，并将有关内容做成讲义。

教学过程：

一、创设情景，引入新课