2.9有理数的除法

教师寄语

               现实世界中的事物都是既相互联系又可以相互转化的,在数学上加与减,乘与除也是可以相互转化的.

学习目标

                     ---------知识与技能

           理解有理数除法的法则,会进行有理数的除法运算,会求有理数的倒数.

           ---------过程与方法

           经历利用已有知识解决新问题的探索过程

          ----------情感态度与价值观

           认识到通过观察\归纳\推断可以获得数学猜想,体验数学活动的探索性和创造性.

学习过程

                     -------前置准备

1.       计算:

             ①(-6)×(-9)

             ②1(5\12)×(-0.8)

                       ③｛(-(5\11)+1(1\2)-(-(1\3)｝×(-66)

      2若|a|=1,|b|=4,且ab<0则a+b=______.

3.  57×(55\56)+27×(27\28)如何计算.试一试.