5.6“希望工程”义演        设计人：孟霞

教师寄语   努力永远都不会晚

学习目标

         1. 借助表格分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题，发展分析问题、解决问题的能力。

         2.进一步体会方程模型的作用。

学习过程

前置准备：

一次考试有25道题，规定对一题得4分，错一题或不做一题倒扣一分，结果小红最后得75分，则她做对了（     ）

A、18道题    B、19道题   C、20道题   D、21道题  

  自主学习：

      请同学自己读教材P189的问题,并做一下“想一想”中的问题。

合作交流：