5.8教育储蓄 设计人：王秋杰

教师寄语：基础扎实、吃透课本、紧跟老师

学习目标

1.熟练地按解一元一次方程解应用题的步骤解题.

2.利用本金、利息、利率、期数之间的关系列方程解应用题.

3.通过分析教育储蓄中的数量关系，经历运用方程解决实际问题的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型.

学习过程：

◆前置准备：

1.某段时间，银行一年定期存款的年利率为2.25%.向国家交纳利息税，一储户取一年到期的本金及利息时，交纳了利息税4.5元，问这储户一年前存入多少钱？