1.5等腰三角形1

教学目标：

1、理解等腰三角形是轴对称图形；

2、掌握等边对等角的性质；

3、掌握“三线合一”的性质；

教学准备：

尺规作图工具

教学重点：

等边对等角，三线合一的应用。

教学过程：

一、创设情境：

1、操作、实践：

取一等腰三角形纸片，照图折叠，你能得到什么结论？