3.2二次根式（4）

学习目标

1、能运用法则=（a≥0，b＞0）化去被开方数的分母或分母中的根号

2、进一步明确二次根式化简结果中的被开方数应不含有能开得尽方的因数或因式，也不含有分母，根式运算的结果中分母不含有根号

学习重、难点

重点：商的算术平方根的性质及二次根式的除法法则的应用

难点：商的算术平方根的性质的理解与运用

学习过程：

一、情境创设

想一想: =？（a__，b__）,=? （a__，b__）

二、探索活动