教学目标

    （一）教学知识点

    1．能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形．

    2．轴对称的简单应用．

    （二）能力训练要求

    1．能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形．

    2．培养学生运用轴对称解决实际问题的基本能力．

    3．使学生掌握数学知识的衔接与各部分知识间的相互联系．

    （三）情感与价值观要求

    1．积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲．

    2．在数学活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心．

    教学重点

    能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形．

    教学难点

    应用轴对称解决实际问题．

    教学方法

    讲练结合法．

    教具准备

    多媒体课件，方格纸数张．

    教学过程

    Ⅰ．提出问题，创设情境

    [师]上节课我们学习了轴对称变换的概念，知道了一个图形经过轴对称变换可以得到它的轴对称图形，那么具体过程如何操作呢？这就是我们这节课要学习的．下面同学们来仔细观察一个图案．

    （课件演示）

    以虚线为对称轴画出图的另一半：

    [生甲]这个图案（1）左右两边应该完全相同，画出的整个图案的形状应该是个脸．