教学目标

1、会根据“不等式性质1 "解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集；

2、学会运用类比思想来解不等式，培养学生观察、分析和归纳的能力；

3、在积极参与数学活动的过程中，培养学生大胆猜想、勇于发言与合作交流的意识和实事求是的态度以及独立思考的习惯．

教学难点

根据“不等式性质1”正确地解一元一次不等式。

知识重点

根据“不等式性质1”正确地解一元一次不等式。

教学过程（师生活动）

设计理念

提出问题

小希就读的学校上午第一节课上课时间是8点开始．小希家距学校有2千米，而他的步行速度为每小时10千米．那么，小希上午几点从家里出发才能保证不迟到？

1、  若设小希上午x点从家里出发才能不迟到，则x应满足怎样的关系式？

2、  你会解这个不等式吗？请说说解的过程．

3、  你能把这个不等式的解集在数轴上表示出来吗？

设里一个学生很熟悉的问题情境，能增强亲和力．经历由具体的实例建立不等式模型的过程，既可让学生感受不等式在实际生活中的应用，又非常自然地引入新课．