课题： 10.2 立方根（2）

教学目标

1、  使学生进一步理解立方根的概念，并能熟练地进行求一个数的立方根的运算；

2、  能用有理数估计一个无理数的大致范围，使学生形成估算的意识，培养学生的估算能力；

3、  经历运用计算器探求数学规律的过程，发展合情推理能力。

教学难点

用有理数估计一个无理的大致范围。

知识重点

用有理数估计一个无理的大致范围。

教学过程（师生活动）

设计理念