19.1.2 平行四边形的判定2（人教版八下）

一、             教学目标：

    1．掌握用一组对边平行且相等来判定平行四边形的方法．

    2．会综合运用平行四边形的四种判定方法和性质来证明问题．

    3．通过平行四边形的性质与判定的应用，启迪学生的思维，提高分析问题的能力．

二、             重点、难点

1．重点：平行四边形各种判定方法及其应用，尤其是根据不同条件能正确地选择判定方法．

2．难点：平行四边形的判定定理与性质定理的综合应用．

3．难点的突破方法：

本节课是平行四边形判定的第二节课，上一节课已经学习了判定方法1和判定方法2，再结合平行四边形的定义，同学们已经掌握了3种平行四边形的判定方法．本节课在上节课的基础上，学习平行四边形的判定方法3，使同学们会应用这些方法进行几何的推理证明，并且通过本节课的学习，继续培养学生的分析问题、寻找最佳解题途径的能力．