5.2　图形的全等

教学目标：

借助具体情境和图案，经历观察、发现和实践操作重叠图形等过程，了解图形全等的意义，了解全等图形的特征．

教学重点难点：

图形的全等与全等图形的特征的了解是本节课的重点，识别全等图形及通过实践活动得出全等力形既是重点也是难点．

教学方法：实践操作法和观察法

活动准备：把课本当中的图画在白纸上，带好剪刀和复写纸

教学过程：