5.4　全等三角形

教学目标：掌握全等三角形对应边相等、对应角相等的性质，并能进行简单的推理计算．

教学重点：

1、会看图，会找到三角形的对应边、对应角．

2、掌握全等三角形的对应边相等、对应角相等的性质．

教学难点：找全等三角形的对应边、对应角．

教学过程：

（1）课前复习三角形的有关知识：

（2）一个三角形共有______个顶点，_________个角，_______条边；

（3）已知△ABC，它的顶点是_______，它的角是___________，它的边是___________；

（4）两个图形完全重合指的是它们的形状___________，大小___________；

（5）完全重合的两条线段_________（填“相等”或“不相等”）；

（6）完全重合的两个角_________（填“相等”或“不相等”）．