10.1图上距离与实际距离

班级     姓名           学号                                 

学习目标

1、结合现实情境了解线段的比和成比例的线段；

2、理解并掌握比例的性质；

3、通过实际问题的研究，发展从数学的角度提出问题，分析问题和解决问题的能力，增强用数学的意识；

学习重点：了解线段的比和成比例的线段

学习难点：应用比例性质解决问题，提高学生应用数学的能力

教学过程

一、情境引入：

在我们生活中常常可见形状相同的图形，