6.3．1用乘法公式分解因式

[教学目标]

1、经历平方差公式的产生过程，会用公式a²－b²=（a＋b）（a－b）分解因式

2、认识a²－b²=（a＋b）（a－b）与（a＋b）（a－b）=a²－b²之间区别联系

3、体验换元思想，培养学生观察、分析和解决问题能力。

4、体会用符号表示公式的意义，形成初步的符号感。

[教学重、难点]

重点：掌握平方差公式的特点及运用此公式分解因式。

难点：把多项式转换到能用平方差公式分解因式的模式，综合运用多种方法因式分解。

[教学准备]

每两名学生准备一张正方形纸板和画图工具

[教学过程]