【教学目的】
了解常量和变量的意义,了解函数的三种表达方式.
通过对实际问题中数量之间互相依存关系的探索,理解函数概念.学会用函数思想去进行描述、研究其变化规律.
学会识别函数.
能根据实际情景列出函数关系式.
【知识重点】感受变化过程中存在的函数关系
【教学过程】
一、知识整理
1.一般的,如果在一个变化过程中有两个变量,例如x和y,对于x的每一个值,y都有唯一的值与之对应,我们就说x是自变量,y是因变量,此时也称y是x的函数.
2.表示函数关系的方法通常有三种:解析法、列表法和图象法.
3.在某一变化过程中,可以取不同数值的量叫做变量.取值始终不变的量叫做常量.
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