3.4.1弧长和扇形的面积2

教学目标：

认识扇形，会计算弧长和扇形的面积，通过弧长和扇形面积的发现与推导，培养学生运用已有知识探究问题获得新知的能力。

重点难点：

1、重点：弧长和扇形面积公式，准确计算弧长和扇形的面积。

2、难点：运用弧长和扇形的面积公式计算比较复杂图形的面积。

教学过程：

一、发现弧长和扇形的面积的公式