3.5.1平行线的性质

教学目标：

　　 1、使学生理解平行线的性质，能初步运用平行线的性质进行有关计算。

　　 2、通过本节课的教学，培养学生的概括能力和“观察－猜想－证明”的科学探索方法，培养学生的辩证思维能力和逻辑思维能力。

　　 3、培养学生的主体意识，向学生渗透讨论的数学思想，培养学生思维的灵活性和广阔性。

　　教学重点：平行线性质的研究和发现过程是本节课的重点．

教学难点：正确区分平行线的性质和判定是本节课的难点．　

教学过程：

一、复习

1、两条直线被第三条直线所截，形成了一些什么角？

画图说明这些角的关系