7.３(1)等比数列

上海市建平中学  张少波

　一、教学内容分析

本小节的重点是等比数列和等比中项的概念，理解的关键是发现相邻项之间的关系．

本小节的难点是等比数列的递推公式．突破难点的关键是掌握相邻两项或三项之间运算关系．

二、教学目标设计

理解等比数列和等比中项的概念; 能正确计算公比及相关的项；通过对等比数列的学习，培养观察、类比分析能力．

三、教学重点及难点

重点：等比数列和等比中项的概念；

难点：等比数列递推关系．

四、教学流程设计

运用与深化(例题解析、巩固练习)

特征分析

五、教学过程设计