§4.2   二次函数的性质

教学目的：结合图像进一步掌握二次函数的性质，领会二次函数的应用

教学重点：结合图像掌握二次函数的性质

教学难点：对性质的应用

教学方法：讲练结合

教学过程：

一．阅读与思考

1.  阅读教材p50~51.

2.  思考函数 的性质

二．问题探究

   1. 求证：a<0时， 在区间上是减小的。

   2. 教材p52  例2，例3

三．归纳