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2011年中考第一轮复习教学案:第29课时 统计的初步认识
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资料简介

29课时  统计的初步认识

一、中考导航图

    统计的基本要素;                描述数据的集中趋势

    描述数据的离散程度

二、中考课标要求

考点

课标要求

知识与技能目标

了解

理解

掌握

灵活应用

总体,个体,

样本,样本容量   

了解总体、个体、样本 、样本容量等概念的意义                  

平均数,

众数,

中位数

理解平均数、加权平均数的意义,会求一组数据的平均数               

了解众数、中位数的作用

会求一组数据的众数与中位数                 

极差,

方差,

标准差

了解极差、方差和标准差的概念               

了解极差、方差和标准差的作用               

会求一组数据的极差、方差、标准差           

    三、中考知识梳理

    1.理解统计学的几个基本概念

    总体、个体、样本、样本容量是统计学中特有的规定,准确把握教材,明确所考查的对象是解决有关总体、个体、样本、样本容量问题的关键。

    2.平均数

    当给出的一组数据,都在某一常数a上下波动时,一般选用简化平均数公式,其中a是取接近于这组数据平均数中比较“整”的数;当所给一
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