数据处理与概率初步（概率初步）

一、教材内容

八年级第二学期：第二十三章  概率初步（8课时）

二、“课标”要求

1．在“分数”的学习中，引入“可能性”问题，学习用数量来描述一个事件发生的可能性大小，初步体会朴素的概率思想。[来源:学#科#网]

2．通过实例，体会概率的含义及其重要作用；在一些有趣的古典概率问题讨论中，感知其中蕴含的科学思想和文化。

3．会用枚举法探求等可能事件的概率。会用区域面积之比解决简单的几何概型。

4．注重在具体情境中体验等可能事件的概率。能解释所得概率的意义；能按照指定概率大小的要求，找一个相应的等可能事件或设计一个符合要求的方案。

列举生活实际中的概率问题，形成对概率的初步认识，再用朴素的语言描述概率的意义，重在激发学习概率的兴趣。

三、“考纲”要求