概率

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学习目标：

1.能区分确定事件（必然事件、不可能事件）和不确定事件.

2.在具体情境中了解概率的意义，并会用列举法（列表、树状图）计算简单事件发生的概率.

3.能判断游戏规则的公平性以及对规则进行修改，使游戏具有公平性.

学习重点：会用列举法（列表、树状图）计算简单事件发生的概率.

学习难点：1.会用列举法（列表、树状图）计算简单事件发生的概率.

          2.能判断游戏规则的公平性以及对规则进行修改，使游戏具有公平性.

教学过程：

一、知识点回顾：

1.如果用P表示一个事件发生的概率，则：

P（必然事件）=1，P（不可能事件）=0，0<P（不确定事件）<1．

2.等可能条件下，A事件发生的概率：P(A)=m/n

二、例题教学

例1、下列事件中，确定事件是（   ）

A.掷一枚六面分别标有1—6的数字的均匀的骰子，骰子停止后偶数点朝上

B.从一副完整的扑克牌中任意抽出一张牌，花色是红桃

C.任意选择电视的某一频道，正在播放动画片

D.在同一年出生的367名学生中，至少有两人的生日是同一天

例2、一只口袋中放着8只红球和16只黑球，这两种球除了颜色外没有任何区别，袋中的球已经搅匀。蒙上眼睛从口袋里取一只球，取出黑球与红球的概率分别是多少？

例3、班级里有20个女同学和22个男同学，班上每个同不的名字都各自写在一张小纸条上，放入一个盒中搅匀，如果老师闭上眼睛随便从盒中取出一张纸条，那么抽到男同学名字的概率大还是女同学的概率大？

例4、有一种地摊上的“摸彩”，摊主有一张黑布袋，袋内装有大小、形状、质量完全相同的1个红球，2个黄球，4个黑球，5个白球，每次让顾客“免费”从袋中摸出1个球，输赢规则是：

参加这个“免费”活动合算吗？为什么？

三、巩固练习：