4.3角的度量与表示

教学目标：

1．通过丰富的实例，进一步理解角的有关概念，认识角的表示。

2．通过实际操作，体会角在实际生活中的应用，培养学生的抽象思维。

3．通过在图片、实例中找角，培养学生的观察力，能把实际问题转化

为数学问题，培养学生对数学的好奇心与求知欲。

教学重点：角的概念及表达方法；

教学难点：正确使用角的表示法。

教学准备：多媒体图片、三角板、量角器、计算器、木圆规。

教学过程（设计）

1、角的定义：