6．4你有信心吗

教学目标：

1．进一步理解扇形统计图的特点；并会画出扇形统计图。

2．体验图形是有效地描述现实世界的重要手段；认识到数学是解决实际问题的重要工具。

教学重点：如何制作扇形统计图。

教学难点：计算并准确地画出各个扇形的圆心角。

教学方法：引导发现、师生互动。

教学过程：

一、复习提问：

扇形统计图中每一个小扇形表示什么？

二、新课学习：

1．你对学好数学有信心吗？