1.1探索勾股定理（2）

教学目标

1、经历运用拼图的方法说明勾股定理是正确的过程，在数学活动发展学生的探究意识和合作交流的习惯

2、掌握勾股定理和它的简单应用。

重点难点

重点：能熟练应用拼图法证明勾股定理．

难点：用面积证勾股定理．

教学过程

一、创设问题情境，激发学生学习热情，导入课题